Logopedie App
& Leermateriaal

Speciaal ontwikkelde app

Gemaakt mét logopedisten, vóór logopedisten

Te gebruiken in de klas, in de praktijk en thuis. Overal.

Een kwart van alle leerlingen

• Volgens de Rijksoverheid begint ruim 25% van de kinderen aan de basisschool met een taalachterstand.
• Een steeds groter percentage leerlingen verlaat het middelbaar onderwijs laaggeletterd en/of laaggecijferd.

Extra belangrijk van 0-4 jaar

• Blootstelling aan rijke taal in de leeftijd van 0-4 jaar leidt tot betere taalvaardigheid.
• Stimuleert ook andere vaardigheden, zoals het nemen van beslissingen, plannen, sociaal gedrag en impulsbeheersing.

Helpt bij uitdrukking emoties

• Een goede taalvaardigheid helpt kinderen bij het kunnen uitdrukken van emoties en om anderen te begrijpen.
• Dit kan bijdragen aan hun gevoel van welzijn.

Achterstand op school

• Kinderen die al op jonge leeftijd een taalachterstand hebben, kunnen niet
  optimaal profiteren van het onderwijsaanbod.
• Ze kunnen tijdens hun gehele schoolloopbaan last houden als er geen
  aandacht wordt besteed aan de taalachterstand.

Invloed op latere leeftijd

• Kinderen met een taalachterstand hebben een grotere kans om op latere leeftijd laaggeletterd te worden dan kinderen zonder taalachterstand.
• Laaggeletterden zijn vergeleken met niet-laaggeletterden vaker minder zelfredzaam.